一、2004年8月22日：各個學校的領導班子成員陸續來看我，每個學校都是300元禮金，全鄉15個小學共進獻來4500元。個人想調動工作的教師一部分開竅的拿的是現金，一般每人次200元，共計收入4000餘元；另一部分仍然拿的是菸酒，沒法統計價值。還有個別是通過上面的領導寫條子的，不得不辦，也就分文不進。
二：8月26日：熟人來推銷教師節物品皮鞋。每個教師發一雙算，共計可以發放355雙。每雙回扣15元，此項收入是5325元。
三、9月2日，熟人來推銷月餅。給各個學校領導班子成員每人4斤，共計得回扣1000元。
四、9月5日，教育局配發的學校教輔資料、學習用品和辦公用品到位，總計價值7萬餘元。按百分之十回扣率，共計得7000元。
五、9月8日：新華書店為感謝配合他們推銷了兩種教輔資料，按實現說好的百分之十五的回扣率，毛經理送來8000元現金。
六、9月11日。每年一度的職稱評審工作馬上開始，共有5個學校校長找來尋求幫助，每人送來2000元活動經費。這些錢需要拿出一辦來做打點的，因此只總計收入了5000元。另有4個教師找到我幫助購買指標，每人送來禮金1000元，總計4000元。
七、9月18日：一所學校的教學樓動工，包工頭托熟人送來現金2萬元支票，要求幫助中標。事情辦好之後，遂將現金取出轉存在妻子的帳戶上。
八、9月25日：為三所學校添購課桌凳100套，得回扣1000元。
九、9月30日：與市旅行社達成協議，組織校長北京旅遊。得到回扣共計5000元。
十、10月10日：響應縣工會號召，組織師生為下崗工人捐款，教師每人元，學生每人一元。按百分之八十的上繳，共計得零頭3350元。給會計1350元，我盡得2000元整。
十一、10月20日：參加教育局組織的赴沿海開放地區考察團。每人按照標準需報銷5000元，我實際開銷2850元，此項又收入2150元。
十二、11月15日：期中考試，縣裡統一印刷試卷，我鄉購買總價值為6200元，回扣為百分之二十五，共計得款1550元。
十三、11月28日：熟人來推銷《黃崗密卷》一書。每套回扣1元。全鄉共推銷出去6500套，得回扣6500元。
十四、12月10日：縣教師進修學校組織教師計算機等級技術培訓，答應每人次交260元，給我返還60元。共計組織教師103名參加，得回扣6000元（另180元被迫請 了客）。
十五、12月30日：組織全鄉師生參加學科競賽活動。到外地組織試卷。按每套試卷0.5元提成，我共計得到4200元現金。
十六、2005年1月19日：從縣教研室拉回期末考試卷價值6500元，得回扣1600元。
十七、1月24日：組織慰問離退休教師物品。白糖、蘋果和餅乾共得回扣1000元。
十八、1月26日：為各個學校領導班子成員準備過春節物品，包括油、酒、肉、瓜子、糖果、對聯、鞭炮等，總價值32000元，得回扣5000元。
十九、2月8日：各個學校領導班子來我家拜年，每個學校送禮金300元，共計收到4500元。
二十、2月25日：春節期間，來我家拜年的教師總計有60人次，菸酒不計，共得到禮金4000元。另我兒子收到壓歲錢2500元。
二十一、3月5日：教育局配發的學校教輔資料、學習用品和辦公用品到位，總計價值7萬餘元。按百分之十回扣率，共計得7000元。新華書店為感謝配合他們推銷了兩種教輔資料，按實現說好的百分之十五的回扣率，毛經理送來8000元現金。
二十二、3月8日：熟人來推銷「婦女節」衛生紙，共計推銷169袋，得回扣1200元。
二十三、3月20日：組織教師報考幾個函授專科學校和本科學校，每人次回扣200元，共組織成功33人參加，得回扣6600元。
二十四、4月25日：期中考試，縣裡統一印刷試卷，我鄉購買總價值為6200元，回扣為百分之二十五，共計得款1550元。
二十五、5月1日：組織學校領導班子到開封旅遊，共計60人的旅遊團。旅行社按每人次80元回扣，共送來5000元現金。
二十六、6月28日：學校領導班子年度考核，共有7人來我家送禮，要求給予照顧，得禮金3000元。
二十七、7月5日：從縣教研室拉回期末考試卷價值6500元，得回扣1600元。
二十八、7月19日：組織教師參加縣教師進修學校組織的課件製作培訓。共組織75人參加，每人次交300元，回扣50元，共計得3750元。
二十九、7月25日：共計有18人次來找，要求調整職務，送禮金10000元。共計有20人次教師來我家找，要求調動工作或者幫助進入領導班子，送禮金共計10000餘元。
三十、8月1日：共計有5位包工頭托熟人來找，要求承包學校的建築活，送禮金共計6000元。
三十一、一年來，為保險公司推銷學生人身傷害保險，每份20元，回扣1元，共計得到回扣8000元；為醫院推銷防疫針得到回扣2300元；在幾個固定的飯館就餐，老闆為表示感謝，共送來回扣5000元……
上面的收入總數相信只要有小學文化程度的人都會算得很清楚的。這就是我們現在不得不面對的社會現實。廣大的農民兄弟含辛茹苦拿出血汗錢把自己的兒女送到學校接受教育，國家的教育經費下撥不到農村學校,農村學校的辦公經費基本要靠學生所交納的可憐的雜費來運營，而這些可憐的雜費就這樣不明不白的就進了少數人的腰包。廣大的教師常年工作在一線，僅靠微薄的工資養家餬口，卻還要遭受最親密上級的殘酷掠奪和欺詐。在此我們不禁要問：我們為什麼要養一個中心校長呢？我們有為什麼要養一個教育局長呢？我們又為什麼要養活一個腐敗透頂的黨和早已腐朽的制度了呢？
中心校長一年的收入真的是不小的，這些錢他平時也根本花不著的，因為公事上的迎來送往需要的仍然是中心學校的辦公經費支出的，根本花不到自己的錢的。那麼一個普通的中心校長每年的必要開銷到底有多大呢？據保守估計，僅僅電話費一項基本就需要每年5000
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