發表時間： 2006-10-18 00:20:23作者：
近日，四川兩報聯合做了報網調查，結果顯示，學生的零花錢主要用在購物和娛樂上，超過六成學生看中名牌。
學生的零花錢從哪裡來，一般有多少？調查顯示，來自父母的佔95.7%，自力更生的只佔1%；有3.3%的學生每月零花錢數量達到了300元以上， 41.7%的學生的零花錢集中在50-300元之間。42.1%的零花錢主要用於購買衣服和食品，用在休閑娛樂上的為23.9%，而交納學費和購買學習用品的只有18.2%，60%的學生會把零花錢全部用完，只有15.9%的學生會將剩餘的錢存入銀行。
在消費態度上，56.4%的學生購買商品看重的都是品牌，注重價格的學生只有24.1%，而認為擁有名牌會高人一等的學生有62.8%；因為朋友都有，自己不能落伍而購買商品的學生達到了40%。在是否理智消費的問題上，調查顯示，當學生遇見了非常喜歡但沒有用途價錢又高的商品，48.8%的學生會要求父母買了再說，有35.2%的學生表示不買。而當零花錢不夠時，80%的學生選擇直接向父母要錢。
調查還顯示，認為學生會事先做好消費計畫再花錢的只有14.2%。父母在支付零花錢的態度上，63.3%的家長會考慮情況才決定是否滿足，但也有34.4%的家長選擇盡量滿足。
大家有自己不能沒有
正在蜀興職中讀高一的劉鈴日前告訴記者，十一大假期間，她花3000多元購買了一款上市不久的名牌手機。她卻說這在班上還不是很洋氣的，現在她班上手機擁有量已經達到80%。
14日週末，在成都某商場的體育品牌專賣店，僅在下午3點到4點這個時段裡，就有三個中學生都來買了500元以上名牌運動鞋。店員介紹說，有兩款標價為720和780元的籃球鞋，最受中學生青睞，賣得最好。
記者調查發現，如今中學生的零花錢除了用在購物上，還有不少娛樂項目，像吃飯、唱歌等，而同學間過生日送禮物也是必不可少的。
不能讓孩子有所抱怨
一位幫孩子挑選籃球鞋的母親告訴記者，他們已經挑好了一雙標價800多元的耐克。兒子今年讀高二，車子和鞋子是堅決要名牌。這位母親說，自己和老公的收入在成都算是中等水平，每個月花在孩子身上的卻是總收入的一半以上。不過十六七歲的孩子正是需要「投資」的時候，既然給了他生命，就不能讓他有所抱怨。
在與眾多家長交流後，記者發現對於孩子提出的名牌要求，一般家長均會滿足，有的經濟狀況即使不佳也在所不惜。丈夫下崗後，張女士對女兒的高消費就有點吃不消。讀初三的女兒看到一位同學買了400多元的mp3，又羨慕、又著急。「為了讓她在同學面前有‘面子’，我和他爸只好滿足了她。」
學生的零花錢從哪裡來，一般有多少？調查顯示，來自父母的佔95.7%，自力更生的只佔1%；有3.3%的學生每月零花錢數量達到了300元以上， 41.7%的學生的零花錢集中在50-300元之間。42.1%的零花錢主要用於購買衣服和食品，用在休閑娛樂上的為23.9%，而交納學費和購買學習用品的只有18.2%，60%的學生會把零花錢全部用完，只有15.9%的學生會將剩餘的錢存入銀行。
在消費態度上，56.4%的學生購買商品看重的都是品牌，注重價格的學生只有24.1%，而認為擁有名牌會高人一等的學生有62.8%；因為朋友都有，自己不能落伍而購買商品的學生達到了40%。在是否理智消費的問題上，調查顯示，當學生遇見了非常喜歡但沒有用途價錢又高的商品，48.8%的學生會要求父母買了再說，有35.2%的學生表示不買。而當零花錢不夠時，80%的學生選擇直接向父母要錢。
調查還顯示，認為學生會事先做好消費計畫再花錢的只有14.2%。父母在支付零花錢的態度上，63.3%的家長會考慮情況才決定是否滿足，但也有34.4%的家長選擇盡量滿足。
大家有自己不能沒有
正在蜀興職中讀高一的劉鈴日前告訴記者，十一大假期間，她花3000多元購買了一款上市不久的名牌手機。她卻說這在班上還不是很洋氣的，現在她班上手機擁有量已經達到80%。
14日週末，在成都某商場的體育品牌專賣店，僅在下午3點到4點這個時段裡，就有三個中學生都來買了500元以上名牌運動鞋。店員介紹說，有兩款標價為720和780元的籃球鞋，最受中學生青睞，賣得最好。
記者調查發現，如今中學生的零花錢除了用在購物上，還有不少娛樂項目，像吃飯、唱歌等，而同學間過生日送禮物也是必不可少的。
不能讓孩子有所抱怨
一位幫孩子挑選籃球鞋的母親告訴記者，他們已經挑好了一雙標價800多元的耐克。兒子今年讀高二，車子和鞋子是堅決要名牌。這位母親說，自己和老公的收入在成都算是中等水平，每個月花在孩子身上的卻是總收入的一半以上。不過十六七歲的孩子正是需要「投資」的時候，既然給了他生命，就不能讓他有所抱怨。
在與眾多家長交流後，記者發現對於孩子提出的名牌要求，一般家長均會滿足，有的經濟狀況即使不佳也在所不惜。丈夫下崗後，張女士對女兒的高消費就有點吃不消。讀初三的女兒看到一位同學買了400多元的mp3，又羨慕、又著急。「為了讓她在同學面前有‘面子’，我和他爸只好滿足了她。」
