2007年4月，我收到一封學校的系統郵件，通知"報名參加前鋒(Frontrunner)項目--領導力課程"。
這一課程由共同目標(Common Purpose)慈善機構組織，為期四天，專門為即將大學畢業的年輕人而設置。該項目每年舉行一次，邀請英國全國三、四十名申請者參加，並承擔參與者培訓期間的一切費用。獲勝的申請者必須用過去的經歷證明他們具有領導能力和技巧，並有意願成為未來的領導者。
抱著不妨一試的心態，我用郵件發出了申請表。不想，不妨一試成了現實。一個月之後，該項目的負責人寫信通知我7月參加該項目，地點竟然就是我每天去上課的威斯敏斯特大學的Harrow校區，而且，還是我們傳媒管理碩士班日常上課曾經使用的一個教室。
培訓是從中午12點的西式午餐開始的。整個教室的桌椅被分了五個區域，每個區域可以坐八個人。大家端著自助的飯菜，開始在飯桌上認識朋友，大部分人都是20歲出頭，各個看上去都是性格外向，而且很友好。
很快，我發現，在這個32人的培訓班裡，有兩個印度人，兩個非洲人，一個埃及人和我一個中國人，其他全部都是英國人。
別開生面的培訓方式
12:30，培訓似乎正式開始了。往往這樣的活動都是以模式化的自我介紹開始。與此不同的是，主辦方早在一個月前就通知過所有的人，讓大家帶一件能夠說明你自己能力的東西，可以是任何東西。
在我們剛剛到達註冊的時候，已經把這些東西專門放在了一塊布上。這時，每個人需要拿起自己的物品，用這個物品來講一段故事；再通過這個故事，向大家介紹你自己。
一個大高個男孩上去，舉起了一件又長又大的衣服，上面畫著一個萬聖節常見的鬼臉，比在自己的身上。他說，這是他作為布萊頓大學學生會主席時，所舉行的一次晚會上用的衣服。接著，他介紹了他的經歷，他曾經組織學生會舉行環保運動，讓學生和學校共同減少碳的排放量。
這項運動最終促成了布萊頓大學安裝了一種特殊裝置，這使得學校每年減少了500噸的二氧化碳排放量。就這樣，大家逐個介紹了自己，原來大多都是學生會主席，要不然就是剛剛畢業於牛津、劍橋這樣的學校，還有幾個人已經創建了自己的公司。
兩輪如此的熱身之後，真正的培訓才算開始。Common Purpose的主要培訓師Alex Geldart首先把大家分成小組，再給每個小組發五、六個討論題目。我本以為是討論一些關於領導力的理解，沒想到，那些案例討論題目，又讓我吃一驚。
題目是這樣的--在培訓中，Lucy認為培訓內容非常粗淺，她打斷培訓者，發表自己的不滿的意見，而與此同時，其他同學也對培訓很不滿意。你如何看待這件事情？你覺得Lucy這樣做對麼？你怎麼向培訓者提意見？
看到這些題目，我忽然覺得英國人與中國人的思維很不同。就連要"遵守培訓紀律"這樣的事情，培訓老師都不會照本宣科的給你講出來，而是通過案例學習讓我們自己討論出來。雖然這些問題的答案並不難想，甚至多少讓人覺得無聊，但不能不承認，這確實是一次自我教育的過程。
如果說Commom Purpose提供了整個培訓的一根主線，那麼31位社會各界人士的演講就成了這根主線上閃亮的珠子。短短几天中，我們經歷了各種形式的培訓，聽主講人的演講，與主講人進行小組討論，到企業去和企業領袖面對面。
在這個過程中，很多英國大公司的高層人士都參與了這個項目，例如英國廣播公司(BBC)、英國電話公司(BT)、朗曼兄弟、Abbey、倫敦地鐵局，還有很多社會企業以及慈善機構。
令人震撼的培訓感受
這個培訓給人最強烈的感受是，你在短短的時間中，不斷聽到這樣幾個詞"領導力"，"影響力"，"多樣性"。
除了不斷受到培訓者的啟發，參與的這些社會精英也不斷給我震撼。在跟他們做演講，討論，交流的過程中，我真是感受深刻。例如，在每一位演講者結束演講的時候，都會有一位事先自願報名的同學，站起來，代表全體同學，總結培訓者的發言，總結我們的收穫，然後表達大家的感謝之情。我發現有幾個男生，似乎就是天生政治家的感覺。
在他們總結髮言的時候，站得筆直，帶著手勢，聲音洪亮，氣度非凡。最後，非常大氣地帶著所有人一起鼓掌。其實，在中國當學生這麼多年，真是很少見到這麼多人，各個站起來充滿自信地代表全班總結髮言。
這個為期四天的課程安排得非常緊湊而精心。每一個步驟都有著更為深刻的內涵。在分享了合作夥伴的寶貴的經驗和思想之後，最後一個項目是培訓主持人Alex帶著大家去思考一個問題，"經過培訓，從今天起，我打算開始做什麼，打算停止做什麼，打算繼續做什麼？"
四天的培訓結束了，每個人都被授予了一份畢業證書。當我從學校大門走出來，我一下子從這種高強度的訓練中，驟然開始了對這次活動的強烈的感慨。
第一感慨於英國人在慈善事業中對於"領導能力"的關注。
第二是感概於這些英國學生的這種領導者的氣質。他們的參與意識，表達能力，領導慾望，都只能用一個"強"字來形容。
我在想為什麼這樣的培訓計畫在中國這麼少呢？為什麼在中國沒有聽說過全社會的企業、團體、政府都在支持青年人的領導力的培養呢？為什麼在中國，很難看到有如此出色的領導氣質的大學畢業生？
我覺得，在這方面，我們還有很多事情可以在中國去做。
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