日前看到一篇訪問文章, 讓我產生很多共鳴. 接受訪問的是香港知名度極高的鋼琴老師黃懿倫, 她多年來培養出很多獲取國際鋼琴獎項的學生. 黃懿倫被喻為香港知名度最高, 最有實力和最有想像力的鋼琴老師.
黃老師認為她所扮演的角色, 是在音樂上引導學生走向正確的方向, 讓他們可以表達內心的感受. 在她看來, 彈琴是用來表達感情, 不是用來表演技巧有多好. 就如任何藝術家, 最重要有內涵, 有靈魂和靈性.
很多人都會說她是"幸福"老師的典範, 因為她在鋼琴教學上有傑出成就, 培養出很好的學生, 事業上也有很好的發展. 然而, 她卻認為幸福老師不祗是有好的學生, 而是有好的家長支持.
作為一位資深的鋼琴老師,黃懿倫覺得在自己工作崗位上仍未滿意, 但有滿足感. 她的滿足感並不是學生獲取獎項多少; 她在平日教學生時看著學生在每一課都有進步, 那種滿足感很大.
看到學生懂得欣賞音樂,可以在鋼琴上表達出他們心中想說的感覺是一件極大的樂趣. 黃老師教導她的學生,每個音符,每個琴鍵都有意思,都是活的,有生命的, 並非隨意彈個音出來.
我認為學生得到優異的成績, 除了個人的專注和練習以外,最重要的是家長的引導和督促. 我很感激家長的支持和認真的態度. 很多的學生都是從很遠的地方來到列治文上課,也有很多的家長在課堂上錄音, 錄影和寫下筆記以便在家中督促孩子練習鋼琴.
我非常同意教學的滿足感是看到學生在琴藝上有所進步, 以及對於音樂領悟日趨成熟. 雖然, 我有很多的學生在鋼琴考試和音樂節比賽中獲獎無數, 但我所強調的是,每個學生必須有進步.
學生的整個學習態度是成功的關鍵. 若果學生擁有積極的學習態度, 其他的學習難題都會迎刃而解. 他們會將眼睛,耳朵,和腦袋打開. 最重要的是, 他們會讓心靈來感受音樂, 用鋼琴的琴音來抒懷和傾訴.
鋼琴教學生涯的幸福: 讓學生領悟到學習鋼琴音樂的旨趣, 懂得欣賞美好的音樂和任何美好的事物. 我希望看到學生能夠感受到練琴的樂趣, 和享受整個學習的過程. 一直以來,看到學生在音樂路上成長, 我感到很幸福.
(張佩珊女士為資深鋼琴老師, 現為皇家音樂學院考試官.)
