吉林的松原出名了,可不知道全國還有多少個"松原"等著出名呢.
松原事件不單單是那一起公然搶卷的事,還有更多的科技含量不低的舞弊.
高考湯鍋裡幾粒舞弊的老鼠屎
先拋開松原事件不談,說說我身邊的例子.在今年高考這段時間之前,我還天真的認為:高考嘛,作弊但然免不了,但是不會有多嚴重.現在想來,確實太天真了,估計和我一樣天真的學生,不在少數.為什麼?沒錯,我們對高考還是有著相當的信任的.
1.就在高考前兩天,我的一個復讀了一年的兄弟給我發簡訊說:他的一個室友去大同給人作弊去了,說是事後給他室友2萬塊(應該是那一夥人).昨天又給我發簡訊,說他室友回來了,還說那作弊工具可先進了,要5000塊左右,而且他們那些作弊的考生最低也要考個二本.我兄弟在簡訊最後加了一句- "還讓不讓人活了."
2.大學的朋友還和我說,他們那有的考生在考試結束要收卷時,把別人的答題卡搶來,寫上自己的名字,然後把自己的答題卡扔到別人桌上,有的還威脅別人不給抄就把他的卷撕了,反正他自己不會寫,擺出一副"光腳的不怕穿鞋的"的架勢.
3.另一個朋友說他們那裡有個考生,成績很差,母親是某重點中學的教務主任,考完英語後,利用職務之便,把兒子的答題卡拿住來,在找到另外一個女生的答題卡,然後把名字一換... ...所幸,這事兒被發現了.
就是這麼幾件事,偶然嗎?顯然不是.是什麼?是風氣.回來上網一看,倒是松原市的舞弊情況如出一轍.我再替所有參加高考沒有作弊的學生問 一句- "高考,我們還能相信你嗎? "話說的可能有點重,但是,高考的權威性,它曾經所謂的"公平公正,所謂的"給所有孩子一個平等的機會,這些話,現在說給誰去聽?高考作文中提了又提的" 誠信"被扔到哪裡了?
讓我們看看現在的高考,看看某些考生們在做什麼,某些長在做什麼,某些老師學校又在做什麼:考生在考場上接收答案,渾身上下各種先進的微小設備;家長在考場外圍攻公安的屏蔽車和老師,老師在考場上幫著傳答案,好點的只是做貓頭鷹睡覺狀;學校暗地裡組織老師作答案,然後交給監考的老師... ...
這就是現在的高考,當然,這種現象絕對屬於少數,但是,它的作用,比起一鍋肉湯裡的那顆老鼠屎來說,有過之而無不及.
某些官員赤裸裸的"厚黑學"
我只能說,松原市的有關領導在"厚黑學"上,可是做足了功課.面對這顆碩大的老鼠屎,居然能平靜地稱其為"突發事件,還反過來指責媒體誇大其詞.
何謂"突發事件?"突然發生的事件,確實,搶考卷當然是突然發生,但某些領導其實是在表達這件事的"出乎意料"和"難以應付,本著"大事化小,小事化了"的"精神"開展工作.
在看到的報導中,我對松原市的三位政府官員發表的觀點印象深刻.
1.一位市宣傳部的某領導: "不能因為個案的發生,就說松原市的高考整體那麼混亂.媒體是否有誇張報導,我不得而知.今天早上政府的公開回應是這樣說的:"破獲舞弊案件14起,抓疑犯34人,收繳舞弊設備683套. "這幾個數據,就足以駁倒前面那位領導的說法.自己抽自己的臉,還能若無其事,可見厚黑學造詣之深.
2.另一位教育局領導的話更讓人驚訝: "在(搶卷事件)處理過程中,考試結束時間已到,其實並不會影響宋*的考試成績."如此不負責任的話從搞教育的領導口中說出來,更多了幾分諷刺的味道.難道搶卷事件的性質和是否影響到考生成績之間還有某種關係?做個可能不太恰當的比喻:一個搶劫犯的犯罪性質難道還和他是否給當事人造成了損失有關?
3.還有那位主任,面對收繳的各種舞弊工具,還不忘說這正說明高考管理嚴格.難道說壞人抓得越多,就說明這個地方的治安工作做的越好?
口口聲聲說是"突發事件,難道這種赤裸裸的推脫,就是政府面對"突發事件"所做的公關?
松原事件也有積極一面?
近年來,改革高考,取消高考的呼聲一直不斷.高考制度還能繼續走下去,一個很重要的原因就是它的權威性和公平公正性.不可否認,有考試的地方就有作弊,這是無論在完善的監管制度都無法避免的,我們所能做的只是盡量減少這種現象.
但這次如此猖狂的舞弊事件的大爆發,又會將高考制度推向風口浪尖.它所打擊的正是高考賴以存在的命根兒.沒準兒在這次風暴中,高考這艘已經有些破舊的大船就此退休,而另一艘載著更先進的人才選拔機制的新船就此上崗.
只是,真的會這樣嗎?真到那時,那些深諳"厚黑學"的官員又會是一副怎樣的嘴臉?(文章僅代表作者個人立場和觀點)
来源:新浪雜談
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