最後，洋教授將這位奧數佼佼者淘汰了，原因是："沒有回報社會之心，我們希望培養的是對社會有價值的人。"之所以有這樣的標準，是因為一些成績不錯的學生到國外留學後被發現"水土不服"，不知自己學習的目的是什麼，有的還整日沉溺於網路遊戲，迷失了自我，每年這樣的孩子都會有一批，因此有必要在面試中提前瞭解。
得悉此事後，一位家長驚訝地表示："奧數得獎也沒用啊？平時一直在敦促孩子好好學習，要有好分數，要爭取得獎，現在看來，國外大學重視的可不是這些。 "但也有家長表示理解："他輸的不是一次面試，而是一種個人素質的積累。即使他的學習成績再好，也不代表這個人就是優秀的。"
光明中學校長穆曉炯認為，該校以往的奧數得獎選手大多被國內名校錄取，這件事反映出中外學校不同的文化背景和價值觀念。"我們的教育比較重視行為規範，對價值觀的培養的確比較輕視。學生對於自己將來要成為怎樣的人、期望自己要有怎樣的發展、要給社會帶來些什麼、人生的方向和目標思考得比較少。"
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
短网址: 版權所有，任何形式轉載需本站授權許可。 嚴禁建立鏡像網站。
【誠徵榮譽會員】溪流能夠匯成大海，小善可以成就大愛。我們向全球華人誠意徵集萬名榮譽會員：每位榮譽會員每年只需支付一份訂閱費用，成為《看中國》網站的榮譽會員，就可以助力我們突破審查與封鎖，向至少10000位中國大陸同胞奉上獨立真實的關鍵資訊， 在危難時刻向他們發出預警，救他們於大瘟疫與其它社會危難之中。
