女兒五歲了，到了識文斷字的年紀。教她學習，小姑娘的特質一點沒少的顯現出來了。
教她跟著讀故事，我念一句，她念一句。才念了五句半，小姑娘就嬌滴滴地說：媽媽，我好累呀，還是你念吧。寫漢字，一天寫五個字，每字寫十遍。還不是很複雜的字，都是些簡單的」人」"口」"大」"小」再加上一，二，叁，四之類的。小姑娘也是一樣，寫了沒二個字就扮出一付受苦受難苦大仇深的樣兒：媽媽，我的手好累啊。或者：媽媽，我要休息一會。好嘛，當媽的讓她休息一會她就放馬南山.跑馬熘呀熘，叫都叫不回。糖衣炮彈甜言蜜語軟硬兼施都無法打動人家要跑馬的心，反正是不再寫了。
咱就不表家中有多少長輩們的苦口婆心，也不表同齡家長們的得意炫耀：咱家孩子能識多少字，能畫多少畫，鋼琴能彈多少曲目。就算咱不和人家比，咱自己瞧瞧自己的娃：這娃明顯的就是好逸惡勞，不願吃苦受罪的樣。
瞧著門外下大雨，人家自己給自己放假：媽媽，雨下得好大，今天不去跳舞了，就在家裡吧。你說你再不做虎媽，這娃兒將來會咋地?!指望著她有點發奮圖強的自覺性，這念頭閃過一瞬間我自己都笑出聲。
看過很多訪談，很多人小時候都不理解父母為什麼要強迫自己學這學那，可是到長大成人了才明白懂得，才會發自內心感謝父母對自己的培養。郎郎當年不是給他爸揍得想離家嘛，現在問他：沒他爹能有他今天嗎?小孩子小時候都不願意吃苦受罪，天天看電視玩遊戲多不費腦子。你說這做家長的再不虎起來，這娃兒不是廢了嘛。
想到做到，立馬拎著小姑娘奔向桌前，寫，今兒寫完就出門玩。不寫，啥想法都別有。小姑娘含悲忍淚往前走，提起筆，還想和我討價還價。門都沒有，寫!快點寫!沒什麼好臉色，春風細雨和顏悅色想都別想。擺在你面前的只有一條道：寫完，念完就算完事。不然，磨嘰到天黑都是你的事。
到底細胳膊擰不過大腿，寫!寫完!不叫苦也不叫累。弄完事人家拿著本跑到你眼前：媽，你看，我都寫完了。
你看，非不能，實不為也。中國式教育還是要有的。虎媽，還是要當的。
