一，用故事改變孩子的壞脾氣
從前，有一個脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。後面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終於有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說：「從今以後，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子.」日子一天一天過去，最後，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心裏留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。"插一把刀子在一個人的身體裡，再拔出來，傷口就難以癒合了。無論你怎麼道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
只要讓孩子記住：發脾氣就等於往別人身子插一把刀子。孩子就很容易改掉壞習慣。
二，性格驕傲的孩子，給他講故事《空杯的心態》：
有一位教授給學生講了這樣一節課:他首先拿出一個透明的杯子,再拿出一些大石子,然後把大石子裝滿了杯子.
教授問學生:同學們,杯子裝滿了嗎?
學生看到大石子已裝滿了杯子.於是回答說:滿了!!
教授沒有作聲,他又拿出一些小石子往大石子的空隙中裝,又裝進一些小石子.
教授又問學生:同學們,杯子裝滿了嗎?
學生又看到大石子小石子都已裝滿了杯子.於是回答說:滿了!!
教授還是沒有作聲,他又拿出一些泥沙往小石子的空隙中裝,又裝進一些小泥沙
這一回學生又看到大石子小石子小泥沙都已裝滿了杯子.真的沒有空隙了,於是回答說:滿了!!
教授還是沒有作聲,他又拿出半杯水然後往裝滿了石子和泥沙的杯子裡灌,又灌進了半杯水.
教授又問學生:同學們,杯子裝滿了嗎?
這一回學生又睜大眼睛看著大石子小石子小泥沙加上半杯水都已把杯子裝得滿滿.真沒有任何空隙了於是回答說:滿了!!
教授還是沒有作聲,他又拿出一把鹽然後往裝滿了石子泥沙和水的杯子裡灑,又灑進了一些鹽.
教授又問學生:同學們,杯子裝滿了嗎?
這一回學生倒不敢輕易回答.
因為教授總能讓杯子裝進一些令學生意想不到的東西.
這個故事其實不單單是給孩子的一節課,也是給我們人生的一堂課:只有空杯的心態才能學習和容納更多的東西.只有寬廣的胸懷才能容納這個世界.
三，用故事教孩子學會做人
比如,孩子個人素質不好,像不講衛生等等.針對這一問題給他講故事：
一家公司招聘一名職員，公司名氣很大，應聘者很多，其中不乏優秀者，但是老闆卻只選擇了他們中的一個看似很普通的一位。其他應聘者不解，紛紛詢問緣由。
原來，老闆在應聘時故意把笤帚倒放在門口，許多應聘者視而不見，只有這位應聘者進門後彎下腰撿起笤帚整齊地放到了旁邊。事情雖小，卻考驗了一個人的素質。
告訴孩子,就算你的學習再好,如果個人的素質不好將來也不會有出息.
在此不能一一列舉,針對不同孩子不同的缺點用相應有意義的故事給予教育,會起到意想不到的效果,給他再多的道理不如給他一個故事.一個個小故事,在孩子的心裏是深刻的。
来源:伊頓教育
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