【看中國2013年09月13日訊】陶冶性情、修心養性……聽歌好處多不勝數，最近還新增一項，就是有助學習，而且不限音樂種類，只要節拍合適，就連流行曲都能增強學生分析力與記憶力。
流行曲經常被標籤為喧鬧、低俗、無內涵，英國心理學家格雷卻推翻以上觀點。
他指每分鐘50至80拍的流行曲有助冷靜進行邏輯思考，提升左腦分析數據與處理問題的能力，對背書有幫助，因此Miley Cyrus的《We can't stop》與Justin Timberlake的《Mirrors》，是溫習科學、人文學科與語言的良伴。
激情的搖滾曲，像Katy Perry的《Firework》與滾石樂隊的《（I can't get no） Satisfaction》，容易令人興奮並改善右腦創造力，適合學習英語、話劇與藝術的學生。
至於一直深受擁戴的古典音樂，以每分鐘60至70拍的甚慢板至慢板類型對溫習數學最有利，以貝多芬《給愛麗絲》為例，能令人放鬆心情，延長學習耐力之餘亦有助吸收新資訊，邊聽邊溫數學，考試成績平均高12%。
来源:網文
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