贴广告的是5名大学生，发起者是郑州某高校的一名大三女生。
“这都是什么事儿呀，还有对孩子进行性家教的？”小区内的居民陈先生说，自己是第一次见到过这事。
对话女大学生
接到报料，当日下午3时许，记者赶到现场，发现广告已被人撕去，只留下“家教”等几个字，无法确定广告上面的具体内容。报料人提供了家教广告上留的电话，记者凭借这个电话，采访到了其中一位贴广告的女大学生。
女大学生名叫刘荷(化名)，是郑州某高校心理学专业的大三学生，今年20岁。虽然在广告上非常大胆地要“对学生进行性知道方面的家教”，但在电话中，小刘还是有些不好意思。下面是记者和小刘的对话。
做“性家教”的有5个同学
记者：做为一名学生，是什么原因促使你做出‘为孩子进行青春期性辅导’这一决定？
小刘：我大二就开始做家教。以前是功课辅导，我辅导的多是女孩子。在辅导的过程中，我发现让这些孩子最为困惑的不是学习成绩，而是在青春期，发生在自已身上的许多问题。这些问题包括第二性征的出现、早恋等。孩子们说不出来，就记在日记上。考虑到自己是学心理学的，有这方面的知识，更多的也因为勇气，我就做出了这一尝试。
记者：还有同学和你一起做“性家教”吗？
小刘：有。还有我们班的四个同学，两个女孩，两个男孩，一共5个人，这就是我们的性辅导家教小组的所有成员。辅导内容还包括如何帮孩子树立起自信，防止孩子性格孤僻等方面。
已有好几个家长和我联系
记者：有多少家长理解你的这种尝试？
小刘：只有一少部分。这些家长一是比较开明，意识到了青春期对孩子成长的影响，另一方面经济基础也较好。
记者：更多的家长是怎么看的？
小刘：不理解者居多。我们在家属院贴广告时，碰到最多的就是家长们异样的眼光。我们做这个尝试前，也对随机询问了一些家长，结果我们发现，大部分家长认为，孩子在青春期碰到的这些问题，根本不是问题，随着孩子年龄的增长，这些问题会自然而然地慢慢解决。也有一部分人觉得，你们几个学生懂什么，不成熟，又不是专家、教授，能解决得了孩子成长中的大问题吗。
记者：对于家长的疑问，你们怎么看待，对自己有自信吗？
小刘：碰到不懂的，我们可以去图书馆或上网查资料，进行小组讨论，针对每个孩子不同的特点进行辅导和帮助。尽管许多家长持怀疑态度，但我们还是做出了这种尝试，因为，有创新才可能有发展。
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