六岁的彤彤常蹲在游戏室，盯着众多的布偶问：“妈咪！我不知道挑哪个娃娃玩好呢”？一忽儿，又听到她和七岁的哥哥争抢上电脑游戏的哭声。
孩子们入了学，会为学业烦心。下课后，送到安亲班去补习，重复一次已在学校上过了的课程记忆。补习完，再送他们去学英文、学音乐、或者去跳舞………。
孩子们走完小学、国中坎坎坷坷的岐岖道路，又得为争取考进好的高中烦恼。而好的高中就那么几所，僧多粥少，自然只有力拚、猛抢；其中的压力有多大，孩子们在承受抢、挤、争的负荷下，整天被功课压得弯腰驼背，个个架起八百度的眼镜。只好忍着死啃活吞强念的烦恼，不然，你又能奈何？
做父母的能说什么？想说句关心的话，又怕引起孩子误会的烦恼，怕增加他们的压力，怕他们想不开，只敢小心翼翼地送点心，做妈妈钟，照吩咐叫他们起床、睡觉。还不时要注意孩子们的情绪，以纾解课业上的压力。又要注意他们交友，以免“近墨者黑”。私下又暗暗期盼，盼望金榜题名，考个好学校，倒不是为自己的面子，而是替下一步选好基点。
孩子长大了，学业完成。又开始为爱情、为事业烦恼。结婚后，又得为家庭的生活、前途烦心。烦恼简直就是人的影子，不管你走到那里，它总是一步一趋的跟随不离。
有一天，我碰到一个大学同学。当年本是一头乌黑的头发，和一张帅气的脸，不过十多年未见，居然发苍苍，脸也憔悴得像个五、六十岁的老人。他说：“做个现代人是多么地可怜呀！成年累月为了工作、家庭、孩子而忙碌，为了生活、应酬而紧张。尤其为了生存，你必须使尽各种手段、方法和不同的人、事来竞争。经常晚上睡不好，又常做着许多奇怪的梦。搞得你第二天上班还在昏糊糊的，精神不济，不免做错事，也影响了我的事业。”临了，还叹了口长气。
我望着他花白的头发和瘦伶伶的背影，心中一阵酸楚禁不住的涌了上来。现代人，真的那么可怜吗？阳明大学有位教授说：“一个人愈能抱持开放的心胸，就愈少烦恼。”他解释道：“所谓打开心胸，就是除去自我包装的本能，对人要有宽宏大量的襟怀；对事也不要锱铢必较。不去害怕自己的缺点暴露在外，更要不畏惧改进。”
他接着说：“每一个人都有一颗关怀、悲悯的心，它本来就是我们生命的一部份。如果你把关心周遭的人、事、物，包括父母妻子儿女以外的众生，视为自我生命的一部份，为他们付出、奉献，那就不是烦恼。是爱心、善心，也就是悲悯之心。”
他以另一种比喻说：“整个人类社会，是一大片蓊郁的丛林，外观上看，是茂密不分的整体。然而，林中的树木，暨独立生长，又相互顾及。成长中的小树，会因为大树的屏蔽，而不断的修整自己，逐渐茁壮。假使只有一棵树，就会毫无忌惮地伸展，甚至超出自己的领地，不受节制。”
如果人人都这样想，这样做，我们就不会有活在这个人事烦嚣、物质文明鼎盛的时代、每个人都在享受着科技为人类带来的舒适、却又经常感觉遗憾和烦恼了，是吧。
我们要用爱心节制孩子，让他们不偏不倚的成长；以开阔的心胸，打破过去一向自认为相当不错的“自我”，让自己释放出向上成长的空间。把烦恼化育为慈爱与宽仁，温郁社会，泽惠众生。
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