发表时间： 2007-10-16 09:59:01作者：森林小学朱台翔校长
---创造性，思考性的东西不要教；技术性，工具的使用要教的越仔细越好...
---提供小孩认识真相的机会：
了解事情的真相→思考→较不易被外界干扰，激怒
→习惯去思考的人，可以当自己的主人，活得更自在...
---1.不批评，不判断，只提供事情的真相→让孩子自己判断
2.事后绝对不说：〝谁较你当初不听我的话....″
3.让小孩知道：〝无论成功或失败，我都会协助你....″
---尽量用问句，除了一句：〝你说的是真的吗？″→这句永远不要说
-------------------------------------------------------------------------------------
朱朱语录...
---不批评别人，接纳别人→也是协助别人接纳自己
---看着他来，看着他听....
---别期待别人先来疼你....(先起身去疼别人吧！)
---所有的痛苦都是起源于希望自己快乐；
所有的快乐都是起源于希望别人快乐
-------------------------------------------------------------------------------------
朱朱妙招...
---我猜你有委屈，说说看？
---需要我帮忙吗？
---我需要帮忙...
---这是我的看法，你说说看有没有不周的地方...
---你帮我看看....
---我猜....
---我试着说说看...
-------------------------------------------------------------------------------------
朱朱解答.....兄妹之争.....
1.每天赞美一句(尤其对主要常惹事的那位小孩)
2.让小孩个别挑选一盏自己喜欢的灯→轮流亮灯→每天分别陪小孩做一件他想做的事...(可计时)
3.每天睡前帮小孩按摩
-------------------------------------------------------------------------------------
朱朱推荐...
远流：分心不是我的错
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回家要做的事(至少一周)...
1.不要说命令句
2.每天五分钟，不以自己为中心→以先生为中心
3.回家与先生商量：若今天是最后一天，我们还想做什么？
顺便做做...
1.每天赞美一句
2.每天陪小孩做一件她要做的事
3.每天睡前帮小孩按摩
---提供小孩认识真相的机会：
了解事情的真相→思考→较不易被外界干扰，激怒
→习惯去思考的人，可以当自己的主人，活得更自在...
---1.不批评，不判断，只提供事情的真相→让孩子自己判断
2.事后绝对不说：〝谁较你当初不听我的话....″
3.让小孩知道：〝无论成功或失败，我都会协助你....″
---尽量用问句，除了一句：〝你说的是真的吗？″→这句永远不要说
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朱朱语录...
---不批评别人，接纳别人→也是协助别人接纳自己
---看着他来，看着他听....
---别期待别人先来疼你....(先起身去疼别人吧！)
---所有的痛苦都是起源于希望自己快乐；
所有的快乐都是起源于希望别人快乐
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朱朱妙招...
---我猜你有委屈，说说看？
---需要我帮忙吗？
---我需要帮忙...
---这是我的看法，你说说看有没有不周的地方...
---你帮我看看....
---我猜....
---我试着说说看...
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朱朱解答.....兄妹之争.....
1.每天赞美一句(尤其对主要常惹事的那位小孩)
2.让小孩个别挑选一盏自己喜欢的灯→轮流亮灯→每天分别陪小孩做一件他想做的事...(可计时)
3.每天睡前帮小孩按摩
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朱朱推荐...
远流：分心不是我的错
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回家要做的事(至少一周)...
1.不要说命令句
2.每天五分钟，不以自己为中心→以先生为中心
3.回家与先生商量：若今天是最后一天，我们还想做什么？
顺便做做...
1.每天赞美一句
2.每天陪小孩做一件她要做的事
3.每天睡前帮小孩按摩
