地处三藩市湾区的硅谷，集聚了世界各地的优秀人才，绝大多数的华人在这里开创了成功的新天地。然而，举目四望身边的华人朋友，在中大型公司做工程师的华人多，当管理者的华人很少。究其原因，恐怕与传统的“学而优则仕”“仕农工学商”风气有关，大凡来此留学的人，多以“一技伴身，终身受用”之思量，来选择以后便于就业的专业来学习，鲜有人从小立志要当企业家的“雄心壮志”。
近日有机会与朋友一起听企业家赫罗尔德的演讲，讲题是“把孩子培育成为企业家”
大意思是：
“……对学校的学习毫无兴趣，逃课，和同学们合不来， 这样的孩子反而可能成为企业家……。我们教小孩不要大声说话，不要嘶叫，不要打人，不要咬人……，我认为家长和社会要教会孩子如何学习知识，而不是学习知识本身，现在的学校只会教学生怎样成为一个医生，一个律师，一个工程师，一个会计师……，即便是ＭＢＡ的课程也没教人怎样成为企业家，只是教你怎样在大公司谋得一份好差事，请问，是谁创立了这些大公司。传统观念的人都戴有色眼睛看企业家，我至今只发现唯一一本说企业家是英雄的书。
我家从爷爷到爸爸到我及兄弟姐妹都是企业家，我们只能做企业家，我们不习惯做雇员。
当我很小的时候，我爸爸常常鼓励我，看看家里有什么是你可以做，又可以赚钱给自己买玩具的事。当我七岁时，我发现我家有很多多余的衣架，那是每次我家送衣去洗衣店洗完后，洗衣店免费送的，当衣架积到一定数量后，家里都要处理掉一些。我去每家每户问有没有多余不要的衣架，把收集来的上千个衣架再以二美分卖给洗衣店，这是我第一次学会了寻找商机来赚钱。
在我九岁时，我上每家的门推销车牌保护框，有一户人总是不想要买我的，我就说，你家有两部车共四付车牌，这个车牌已受损了，你为什么不买一个试试，车主最后就买了一个。从这我学会了，如果你一次不能推销四个，但至少能卖掉一个。
在十岁时，我从穷家小孩处花低价钱收购童话书，再拿到富人区高价卖给那些有钱的小孩。从这我学会了不要告诉别人你的货源，因为，后来富家小孩发现我是从穷人小孩那低价买来的后，将我打了一顿。
在十一岁时，我发现打高尔夫球的人，常要在山坡起伏的场地里，背一袋子高尔夫球上坡，我就帮他们背高尔夫球上坡，每背一袋上坡就有一美元，而帮打球人开高尔夫球车的人一小时才赚一元钱，我那是就学会了赚钱要赚快钱。
我父亲不许我去公司打工，要靠自己去找活干，要我每天送两种报纸，还必须雇用一个人送报，从此以后，我就不可能去为别人打工了。
当我将一分钱掉在地上时，我父亲会叫我把它拾起来，他认为给小孩零花钱是个最不好的习惯，要自己挣钱才不会随意浪费。
读大学时，每当有球赛时，我就会售买一款羊皮水袋，如果只是光买羊皮水袋，我赚的也就是一点差价钱，我把羊皮水袋灌满不同的酒或饮料一起卖，结果很好卖，卖出的价钱是羊皮袋价的五倍。我就是靠这些买卖赚的钱来付大学费用的。
我现在有两个小孩，一个七岁。一个九岁，我会让他们去后院找找看，有什么事是可以能干又可从我这赚到钱的，我把他们赚到的钱分成两部分，一部分用来买玩具。一部分用来买股票。
一个星期有四个晚上我给孩子们讲故事，另三个晚上我每晚选四样东西让孩子自己编讲故事，让孩子学会创意，学会推销，学会讨价还价，学会独立思考。
在餐馆进餐时，我会要孩子观察每个服务员，学会辨别什么是好的雇员，什么是懒惰的雇员，什么是好的服务，什么是不好的服务。
从小让孩子学会提出问题，才会有解决问题之道，有创造性，学会领导别人，从错误中学习，如何使用钱，如何推销，如何在大众面前讲话，如何寻求帮助，如何永不言放弃。培养孩子有成就感，自信，有毅力，自省，有领导力，独创精神及正确的价值观。”
当我们自己还是孩童的时候，我们有着梦想， 我们有着热情和憧憬， 但不知何故，当我们长大了一点时，我们不再拥有这些东西， 取而代之的是我们被教导要努力学习 ，多专注一点或者多多参加课外补习......。
现今，当自己的孩子还小的时候，就要让孩子明白，没有什么事是不可能做成的。当他们长大后，他们会改变我们认为什么是可能和不可能的事，他们将清楚地知道如何使生活在未来变得更美好。
来源:贝壳村
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