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学生(FREDERIC J. BROWN/AFP/Getty Images)
提醒欲前往美国的留学生，除了要做好相应准备适应美国课堂的气氛，还要做好心理准备，迎接不同的文化差异。
《美国新闻》杂志(（U.S. News）文章说，来到美国留学的大学生和研究生们，即使是准备最充分的学生， 也会发现美国的课堂气氛与之前想的不太一样。从课堂规则到校园生活，美国学校为您提供的将是一种与任何其它国家都不同的学习体验。
在上个月举行的一次富布莱特(Fulbright)交流会议上，《美国新闻》采访了四名来美读研究生的国际学生，他们来到美国都还不到一年。这几位学生说，他们很开心获得富布莱特奖学金，因为这个项目是针对世界各地优秀的学生设立的。
他们提示国际学生，来美留学将发现三点不同的经历。
一、教室文化差异：美国教育，特别是研究生阶段的教育，比任何其它国家都可能更强调亲自动手实践以及互动。这对于没有思想准备的新学生来讲，可能会有些不适应。
来自印尼的学生戴阿．维拉迪尼（Diah Wihardini）正在加州大学伯克利分校教育专业学习。她说“在这里，您必须得是一个独立的学习者。”
“不过，这并不意味着更难，只是有所不同。比如，与印尼学校相比，在美国，学生的课程相对更少，但是对于主课的研究会投入更多。”
在课堂上，教师引导学生们多发言。来自丹麦的学生安娜．伯格（Anne Berg）也在加大伯克利分校就读，令她惊奇的是，教授让她在课堂上“表演”，课后邀请她到办公室畅谈。她说：“你可以找到教授，而且你可以跟他们交谈。”
教授要求学生公开交流，在课堂上，学生得进行““实质性的讨论”，而不是简单的听教授“授课演讲”。要想在一个互动的课堂氛围中收到好的学习效果，“你就必须积极起来。”
二、. 地理差异：来自西班牙的安东．德本（Anton Padin Deben）说，从繁华的纽约街道到开阔平坦的堪萨斯州，你不可能在一个学期内就完全搞清楚美国的地理环境。对于留学生来讲，地理差异也是很令人惊奇的。
“有的学生从世界各地的大都市来到美国的乡村，你想像中的学校是如何如何的好，的确很好，但还是会吃惊的发现与想像中的不一样。”
德本的专业是工程，他曾在德州农工大学(Texas A&M University)和科罗拉多矿业学院(Colorado School of Mines)就读。两所学校的位置、地理特征、气候都非常的不同。
当谈起在德州农工大学的学习生活时，德本说，学校位置偏远，一开始时他一直在努力调整适应，直到他后来认识了一个有车的朋友，可以带他到大学城外逛逛。
在去某所大学就读之前，查询一下所在的城市，了解那里大概的房屋租金和生活费。来自印尼的维拉迪尼说，她的一个朋友在偏远地区就读，而她在伯克利就读，一个月的房租或是一顿晚餐比她的朋友那里要昂贵的多。
三、文化障碍：玛丽亚．阿尔达纳（Maria Jose Aldana）在危地马拉(又译﹕瓜地马拉)长大，现在在丹佛大学( University of Denver )经济系就读。她曾经学习过很多包括美国在内的外国文化和历史，她感到很奇怪，为什么她的美国同学没有像她这样多的世界知识。
阿尔达纳说：“我以为会有更多的人知道危地马拉，看来我的期望值过高了。”
也许是由于缺乏对危地马拉的了解，有些人无意中对她品头论足，阿尔达纳表示，虽然有时她会感到受伤害，但她也在努力使自己适应。
对于来自丹麦的伯格来说，美国文化温暖而热情。可能正是这个原因，她对那些正在犹豫是否赴美留学的学生们的最后一条建议就是：“来吧，这将是一次充满惊喜的经历。”
来源:大纪元编译
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