自从美国本科留学热潮在大陆掀起，每年都有无数的考生因国内没有考点赴港或者到国外参加考试，可以说这“洋媳妇”还没娶进家门就已经成了大陆学生竞相追捧的对象。虽然媳妇还没过门，娘家人却开始忧虑了起来，这婆家人懂我闺女的心思吗？能把我闺女照顾好吗？但是当国人一股脑地把自己的热情浇在SAT身上时，洋媳妇也犯了难：婆婆啊，你确实不懂我的心。
也难怪，SAT被国人接受并成为留学美国名校的敲门砖还是近几年的事，国人对SAT的理解存在偏差也在所难免，这也是为什么一切以短期突击、强化培训和技巧为主的学习在面对SAT考试时，统统丢盔弃甲，而取得优异成绩的学生几乎都有扎实的英语功底，且多都有长期阅读英美原版文学作品的习惯----他们在考SAT之前就已经具备了拿高分的实力啦。
“洋媳妇”的美国心----
与众多家长和学生所理解的普通意义上的英语考试大相径庭的是：SAT考试考察的并不仅仅是语言，而是语言和能力的综合体。这一点既体现在命名上(SATI的英文又叫Reasoning Test,即推理测试)，也与美国推崇批判性思维的传统一脉相承。在美国，无论是教育、科研或是其他领域，批判性思维已成为一种普遍和惯有的思维方式。没有批判就没有创新，没有批判社会就缺乏继续向前发展的动力。这种观点得到美国各界尤其是大学的认同和支持，其中的典型之一就是哈佛大学的校徽，其主体是三本书——两本朝上打开着，一本朝下盖着，寓意为书本传播了知识，传播了真理，但同时也传播了谬误。以此，哈佛的先贤们告诫后辈学子：好读书，但也不要尽信书，追求的就是批判性思维。这一点在SATI考试上也体现得淋漓尽致，尤其是阅读部分，几乎每一篇文章都是对主流观点的背离，对公众以为理所当然的现象的反思。通过这种方式，美国顶尖大学选拔出别具一格的，具有真知灼见的未来领袖。因此，要想在SAT上得高分，非得在认识上与美国人保持一致，在语言水平提高后着力加强批判性阅读能力的训练。
以事实为准绳----
这一观点近来也得到了事实数据的验证。根据著名学术英语机构杜克国际教育日前发布的最新的《2012williamhill官网 SAT年度报告》，学生使用英文完成SAT考试题目比用中文母语完成考试题目的成功率平均低40%，伴随题目难度的增加，语言所占比例逐步缩小，能力所占比例逐步增大。在最高难度等级的题目中，能力和语言的占比甚至达到了8：1。充分说明，批判性思维和阅读能力在SAT考试过程中扮演了举足轻重的角色。另外，报告第一次系统的研究和揭示了williamhill官网 学生在不同分数段上的能力结构，称为之williamhill官网 学生的“SAT常模”。此常数模型的作用就好比全日制高中的教学大纲，为教学的研究和评估提供了一个详细的指引和依据。
因此，无论是从理论还是事实的角度上看，SAT都是一个能力为王的考试。从这个意义上说，在这场婆媳之间的战争中，土婆婆已经败下阵来了，祖上传下的一套完全不适用了。为今之计，只有转变观念，以一颗接纳的心努力主动地做出改变，用洋媳妇能够接受的方式和谐相处，更何况，我们已经有了SAT报告这样一个能给我们指路的指南针呢。
