（图／HSIN YI）
她们围着儿子忙碌了一辈子，反而教出人人避之唯恐不及的“妈宝”，这应该不是家庭教育的初衷吧？
我在大学附近租屋，看着许多开学、毕业来来去去的学生，去年搬进来的两组新房客最让我印象深刻。
住在一楼套房的是一对母子。儿子今年念大一，妈妈从北部特别南下来“陪读”兼管家。这位妈妈对人很客气，儿子却极度害羞。一开始我以为这男孩是接受特殊教育的学生，或是母子相依为命的单亲家庭，没想到并不是；他智力、肢体、健康都正常，父母婚姻也没问题，单纯是因为妈妈担心孩子而特别搬下来陪他住，只留爸爸一个人继续留在北部上班。
母子俩没有交通工具，每天儿子去上课，妈妈都会陪着他走去学校，再自己一个人走回来做家事。儿子放学后，妈妈便又出去买便当给儿子吃。来回学校的路程大概要40分钟，这位妈妈护子心切，每天这样顶着艳阳、冒着寒风或细雨护送儿子上下课，也真难为她了。
去年暑假，我们宿舍因为台风淹水，大伙冒雨抢救家具，这才知道这对母子的房里只有一张床，还是儿子在睡，那位妈妈仅在地上铺了张席子打地铺。有时儿子半夜要起床上厕所，还会不小心踩到睡在地上的妈妈。我和其它室友都感到不可思议，这样宠儿子未免也太过头了吧！
另一位中年妈妈，也是来陪儿子读书的。这对母子家境优渥，妈妈一确定儿子考上大学，便在附近买了间套房给儿子住。儿子念法律系，她也去报名空大的法律系，想更加清楚儿子学习的内容。
母子一同学习，听起来很温馨，但就是因为这位妈妈太黏孩子，导致他没有自己的社交生活。同学下课后要约吃饭、约讨论功课，儿子只能说：“我要陪我妈。”不然就是在讨论报告时把妈妈一起带过去。同学都感到傻眼和困扰，久了，自然不想再约他。上了大学却没有修到人际学分，实在可惜。
在我学习芳疗的课堂上，有一位妈妈也是超黏儿子的“宝妈”。每次老师要我们分享使用芳疗生活的感想时，这位妈妈永远只会说：“我帮儿子用精油按摩，他们说没感觉……我把精油水氧机放在儿子房间，他说不喜欢……”同学们都是兴高采烈地分享自己的改变和收获，这位妈妈来学芳疗，珍贵的精油舍不得自己用，帮儿子按摩还被嫌没感觉、不够舒服，让她越学越沮丧。我常在想，主动学习不就是为了让自己更充实，怎么会反而本末倒置呢？
这几位黏儿子的“宝妈”，教出了人们口中的“妈宝”。她们围着儿子忙碌了一辈子，反而教出人人避之唯恐不及的“妈宝”，这应该不是家庭教育的初衷吧？我真心希望她们可以多腾一些时间给自己，也给孩子一些喘息和社交的空间。
（原题目──生活停看听：妈宝后面都有宝妈）
